编者按：为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记重要讲话精神，全面贯彻落实中共中央、国务院《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》精神，充分发挥领导干部在宣传党的基本理论、基本路线、基本纲领和重大政策上的示范带动作用，4月9日以来，校党委领导班子成员走上讲台，深入课堂，为学生讲授“形势与政策”课。
校党委副书记、校长张兵为“光电学子”讲课
4月17日，校党委副书记、校长张兵以《学习习近平文化思想 担负起新的文化使命》为题，为光电工程学院2023级测控一、二班学生讲授“形势与政策”课。
课上，张兵从习近平文化思想的产生、习近平文化思想的主要内容、担负起新的文化使命等三个方面系统全面阐述习近平文化思想，并结合自身的经历与感悟，引导和教育青年学子正确理解习近平文化思想的深刻内涵，鼓励学生树立大历史观，坚定文化自信，将个人融入国家、社会和集体，谋大事、干小事，守正创新，扎实行动，勇担强国建设、民族复兴的职责使命。
同学们纷纷表示，通过深入学习习近平文化思想，切实增强了责任感、使命感，将坚持以文修身、以德润心，锐意拼搏进取，争做堪当时代大任的新时代青年。
（党委宣传部 郝艳娜/摄 光电工程学院 孙潇楠/文 蒋渭忠/审核）
校党委副书记王传金为“师范学子”讲课
4月11日，校党委副书记王传金为师范学院2023级小教三班学生上《学习习近平文化思想 担负起新的文化使命》形势与政策课。
王传金从习近平文化思想的产生根源着手，阐述其主要内容，随强调担负起新的文化使命的重要性。他指出，习近平文化思想丰富和发展了马克思主义文化理论，为做好新时代新征程宣传思想文化工作、担负起新的文化使命提供了强大思想武器和科学行动指南。讲解过程中，他结合自身丰富的经历和深刻的感悟，让同学们更加深刻理解和把握这一伟大思想的内涵与意义。他希望同学们对习近平文化思想有深刻认识和领悟，勇于担当起新的文化使命，积极主动投身到中华优秀传统文化的传承与创新事业之中。
同学们纷纷表示收获颇丰，对习近平文化思想有了更为全面、深入的了解，今后将积极投身到中华优秀传统文化的传承和创新中去，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
（师范学院 张南洋/文 王爱祥/审核）
副校长金向红为“外院学子”讲课
4月16日，副校长金向红以《学习习近平文化思想 担负起新的文化使命》为题，为外国语学院2023级英语一班学生上“形势与政策”课。
课上，金向红重点围绕习近平文化思想形成的时代背景、理论来源和实践基础进行深入浅出的讲解，用鲜活的案例带领同学们全面充分地理解中国道路的历史必然、文化内涵和独特优势。她鼓励同学们努力成为知中国、懂中国、爱中国、讲中国的高素质国际化人才。学生认真听讲，积极发言，纷纷表示，通过专题课的学习，更进一步领悟到习近平文化思想的丰富内涵，争做用外语讲好中国故事的积极实践者，努力为中华文化对外传播贡献青春力量。
（外国语学院 俞贤辉/文/摄 许文婷/审核）
副校长刘春节为“计算机学子”讲课
4月10日，副校长刘春节走进课堂，为计算机信息工程学院2023级通信工程一班学生带去一堂内容丰富、生动深刻的“形势与政策”课。
在题为《学习习近平文化思想 担负起新的文化使命》的讲座中，刘春节以校园春景为切口，引入“文化”议题，带领学生认识人类文化发展史及中国文化发展史，同时围绕习近平文化思想的产生、习近平文化思想的主要内容展开讲解，鼓励同学们在新时代新征程坚守好马克思主义的“魂脉”和中华优秀传统文化的“根脉”，坚持走自己的路，以只争朝夕、奋发有为的奋斗姿态，勇担新的文化使命，共同努力创造新时代新文化，建设中华民族现代文明。
课堂上，刘春节运用丰富生动的案例和视频资源，不时提问，启发同学们思考。师生互动热烈、气氛活跃。同学们表示受益匪浅，深受启发，进一步加深了对习近平文化思想的认识。今后，将进一步坚定理想信念，努力学好科学与文化知识，提高创新实践能力，让“青春梦”与“中国梦”同频共振，努力成长为堪当民族复兴重任的时代新人。
（马克思主义学院 钟倩华/文/摄 熊焱生/审核）
副校长韩建刚为“经管学子”授课
4月15日，副校长韩建刚深入课堂一线，以《新时代我国意识形态领域形势与维护我国意识形态安全》为题，向经济与管理学院2023级贸二班全体学生讲授“形势与政策”课。
新时代以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视意识形态工作，就意识形态领域许多方向性、战略性问题作出重要部署。韩建刚从新时代新征程我国意识形态领域的基本形势、我国意识形态安全面临的主要挑战、我国意识形态安全的主要举措三方面展开讲解，并结合自己的体会和学生进行交流。韩建刚强调，立足新时代新征程，必须坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，推动建设具有强大凝聚力和引导力的社会主义意识形态，更好构筑中国精神、中国价值、中国力量，凝聚起全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的强大精神力量。
学生们认真听讲，积极参与讨论。课堂秩序井然，学习氛围浓郁。
（经济与管理学院 郭峥春/文/供图 谢金楼/审核）
校党委常委、党委宣传部部长王萍霞向“计算机学子“讲课
4月9日，校党委常委、党委宣传部部长王萍霞以《新时代我国意识形态领域形势与维护我国意识形态安全》为题，向计算机信息工程学院2023级软件工程二班学生讲授形势与政策课程。
王萍霞从新时代新征程我国意识形态领域的基本形势、我国意识形态安全面临的主要挑战、我国意识形态安全的主要举措三方面展开讲解。她强调，意识形态工作是党的一项极端重要的工作。能否牢牢掌握意识形态工作领导权和话语权，事关党的前途命运，事关国家长治久安，事关民族凝聚力和向心力。她鼓励在座的青年大学生坚定维护国家主流意识形态安全，积极学习并传播主流价值观念。
课程中，学生们认真听讲，积极参与讨论，课堂秩序井然，学习氛围浓郁。
（党委宣传部 郝艳娜/摄 计算机信息工程学院 马珍妮/文 李晓芳/审核）
校党委常委、党委组织部/党委统战部部长邹一琴为“电气学子”讲课
4月25日，校党委常委、党委组织部/党委统战部部长邹一琴以《学习习近平文化思想 担负新的文化使命》为题，为电气信息工程学院2023级自一班学生讲授“形势与政策”课。
课上，邹一琴以中华民族的文化史、文明史导入，围绕习近平文化思想的产生、习近平文化思想的主要内容、担负起新的文化使命三个方面，对习近平文化思想的丰富内涵进行深入阐述，引导青年大学生“共同努力创造属于我们这个时代的新文化”。她还结合专业实际，为同学们提出宝贵建议：第一，不断坚定文化自信，成为具有国际视野和本土情怀的复合型人才；第二，善于跨学科学习与合作，接受和尊重多样性，更好应对自动化领域的挑战和机遇；第三，关注新技术和新趋势，敢于尝试、勇于创新，不断提高自己的专业素养和创新能力。
同学们认真听讲，仔细思考，积极发言。大家纷纷表示，通过本堂课的学习，对青年大学生在中华文化的传承与创新中的使命担当有了更加清晰的认知，对深刻理解践行“第二个结合”、坚持守正创新有了更加明确的方向。
（电气信息工程学院 蒋武超/文/摄 李俊生/审核）